25 марта 2016 г.  в РДДиЮ прошел методический семинар творческой группы профессионального развития» «Воспитательная работа и дополнительное образование» по теме «Школа и семья: пути совместной деятельности».  

В работе методического семинара приняли участие: Рахманкулов Р.Р.- начальник МКУ «Информационно-методический отдел» Управления образования, Ливенцова В.В., директор РДДиЮ, Браун Н.М.- секретарь районной комиссии по делам несовершеннолетних,заместители директоров ВР, классные руководители, соц.педагоги, педагоги доп.образования, школьные психологи.

Вела семинар Ливенцова В.В., которая в вступительном слове отметила важность и актуальность затрагиваемой темы в работе школы.

С приветственным словом выступил Рахманкулов Р.Р.. Он отметил, что педагогическое взаимодействие школы и семьи важно в создании благоприятных условий для личностного развития и роста детей. 

Сообщениями из опыта работы по взаимодействию семьи и школы поделились:  

Школа и семья, пути совместной деятельности.(Калашникова Т.Н., кл.руководитель 3класса МБОУ-ООШ с.Александровка);

Воспитание в семье нравственных норм и ценностей (Дроздова Н.А.,педагог-психолог МБОУ СОШ р.п.Советское);

Воспитание ребёнка:чего ждёт семья от школы, а школа от семьи (Носова Е.А., кл.руководитель 6а класса МБОУ «Лицей» рп.Степное);

Взаимодействие социальной службы школы  с семьей (Жаворонкова А.С., педагог-психолог МБОУ-СОШ№1 рп.Степное.

Взаимодействие социальной службы школы  с семьей. Алишева У.С., соц.педагог, педагог-психолог МБОУ-ООШ с.Розовое.

Взаимодействие социальной службы школы  с семьей. Енина Н.А., соц.педагог МБОУ-ООШ с.Новокривовка).

«Взаимодействие школы и семьи должно быть индивидуальным, и поэтому педагог должен действовать в каждом конкретном случае из расчета с кем проживает ребенок, какие условия жизни, место проживания, социальный статус семьи и т.д. В воспитании неуместны общие рекомендации, инструкции, методические разработки и распоряжения. Рекомендации данные одной семье нельзя апробировать на другой семье.» - вот тезисы  из отдельных выступлений.

В своих выступлениях педагоги продемонстрировали  упражнения, тренинги, которые они используют в работе с родителями. 

Пушина Н.А., методист РДДиЮ  провела экспресс-рефлексию «Плюс- Минус-Интересно- Дополнить» с целью выявления мнения педагогов о семинаре: что понравилось, какая информация была полезна,  а что показалось скучными, что хотелось бы изменить по форме проведения или содержанию  подобных семинаров. 

В подведении итогов семинара выступили Ливенцова В.В., Рахманкулов Р.Р., Браун Н.М., Чернышкина С.В. Основная мысль выступающих- важно скоординировать усилия школы и семьи, чтобы устранить противоречия и создать однородную воспитательную и развивающуюся среду. .   

По итогам семинара были вручены сертификаты.